education

[for Romanian teachers] Ce ar trebui sa cunoasteti inainte sa “Flip Your Classroom” (part 2)

In Flipped Classroom also see [for Romanian teachers] Ce inseamna “Flipped Classroom”? (part 1)

Inainte ca un profesor sa aleaga aceasta metoda de predare, trebuie sa cunoasca foarte bine nivelul de dezvoltare al capacitatilor mentale si comportamentale ale copiilor la diferite virste. (more…)

Learning About Scale Drawing Using Real Design

One of the activities I use when students learn about “scale” and scale drawing is creating a “Dream Room” using grid paper. Even though there are many variations of this activity there are some limitations to it as well.

(more…)

[for Romanian teachers] Cum sa desenezi fulgul de zapada Koch – Koch Snowflake

Nu exista nici o indoieala asupra numeroaselor forme de fulgi de zapada care exista in natura si care foarte rar sint identice intre ele. Cind i-am intrebat pe studentii mei daca cunosc cum sa construiasca fulgi de zapada din hirtie majoritatea au spus ca au avut ocazia cind au fost in scoala elementara. Apoi le-am cerut sa imi arate care este procesul pe care l-au folosit la timpul respectiv. In mai putin de un minut, cu ajutorul unei foi de hirtie si o pereche de foarfece copiii au creat o varietate de fulgi de zapada pe care au spus ca i-au agatat fie in pomul de iarna sau i-au folosit sa isi decoreze casa de sarbatori. Cind i-am intrebat daca procesul de creare are legatura cu Matematica doar citiva au reusit sa raspunda ca exista o simetrie intre diferitele parti ale fulgului de zapada. Cind le-am aratat modelul Koch al fulgului de zapada si i-am intrebat daca pot sa identifice cum a fost posibil sa fie realizat nici un student nu a reusit sa ofere o explicatie. Apoi le-am oferit denumirea elementelor geometrice aflate in acest fulg de zapada ca de exemplu triunghiul echilateral si fractal dupa care le-am cerut sa le identifice. Majoritatea studentilor stiau ce inseamna “triunghi echilateral” dar nu au putut sa “vada” cum a fost folosit si citiva au recunoscut denumirea de “fractal” de la clasa de “Art” dar nu au putut sa isi aduca aminte definitia.

koch-snowflake-colored

Photo left: Koch Snowflake, Public Domain (Wikimedia Commons) by Solkoll

Cind am reusit sa le obtin curiozitatea, am inceput sa construim un fractal (o reprezentare simetrica care se amplifica in acelas mod) in forma unui fulg de zapada. Am folosit hirtie cu linii paralele care formeaza romburi ( se poate tipari online), linii de masurare pentru copiii care nu puteau sa deseneze linii drepte, guma de sters, creioane obisnuite si colorate si o pereche de foarfece. Am ales marimea de “18 romburi” pentru fiecare latura a triunghiului pentru ca va trebui sa impartim in trei segmente egale fiecare latura a noului triunghi format. De asemenea am incercat sa folosesc tot spatiul oferit de hirtie. Desenarea fulgului de zapada devine mai interesanta cind se construiesc cit mai multe triunghiuri echilaterale.

(more…)

[for Romanian teachers] Cum puteti explica problemele cu rezultate gresite

Photo above: http://www.pexels.com

Saptamina trecuta a trebuit sa administrez un test cerut de scoala pentru care lucrez. Dupa ce am primit rezultatele m-am tot gindit prin ce fel de modalitate as putea sa explic copiilor posibilitatile de rezolvare care ar putea fi valabile pentru fiecare problema din test.

robot

M-am gindit sa explic numai problemele care au primit un raspuns incorect dupa care am realizat ca nu ma voi referi la toti studentii din clasa ci numai la cei care au avut raspunsuri incorecte. Deci in timp ce acesti copii asculta la instruirea mea ce fac ceilalti copii? M-am gindit cum Salman Khan a folosit videos pentru a explica probleme de matematica pentru toti copiii si am inceput sa caut websites care ofera o metoda similara.

Photo: http://www.pixabay.com

(more…)

Is Homework Truly Helping Children’s Learning?

“Who has not done their homework today?” That was a question that I had never intended to answer when I went to school in Romania. Teachers would ask this question without realizing how degrading and insulting it was for a child to stand in front of the class and admit that he/she did not do the assigned homework. I did my homework mostly because I was scared of my teachers and my parents. I don’t think the teachers that used this tactic, especially at the elementary level, realized how intimidating was for a child and what a negative psychological impact could have on a child’s life.  (more…)

[math technique] About Those Percentages…

During my first year of teaching Math, I could not make my students break down “word problems” with percent and set up an equation as I learned how to do it when I was in school. Even though I tried to re-explain them in several ways they would not “get it”.

percent-symbols-pile

 

(more…)

Who Wins the Chewing Gum Battle?

Every time I watch the movie “National Security”, Martin Lawrence makes me laugh when he says this line: “Darling…Can I interest you in a stick of gum?” This also made me curious to find out how chewing gum was viewed in different cultures.

(more…)

One Way Ticket to America

My life now and again

Memoirs of Taste

On Navigating the World, Life, and Finding Meaning in Everything // See, Touch, Feel, Taste.

sleightofthehand

Magic in everything...

MultiConnexions - Multicultural Marketing & Advertising Agency

The 360° Multicultural Marketing & Advertising Agency

Come Join My Journey

Come Join My Journey is a travel and lifestyle blog

All Things Russian: Stories, Culture, and Food

Journey to Russia One Post at a Time

koolkosherkitchen

Welcome to my Kool Kosher Kitchen where food is fun and fun is to create food!

Love Travelling

Travel diaries providing inspiration for fellow travellers

Storyshucker

A blog full of humorous and poignant observations.